如果您暴露了自己的弱点，您是否会担心因此而失去对孩子的影响，并且孩子会因此而不再尊敬您呢？

    把尊敬建立在权力之上，想利用权力对孩子施加影响，无论如何对处于青春期中的孩子已经不再适用了。您也许还可以禁止一个12岁的孩子下午去看电影，他或许会气鼓鼓地待在家里；而您16岁的孩子就可能会说些粗话，而且不顾您的反对照样去看电影。那个时候您想怎么办呢？您永远都可以采用更严厉的禁止手段加以制裁——禁止他参加班上组织的旅游，把他的自行车或者摩托车锁起来。如果这还无济于事的话，就干脆不再给他零用钱，让他没有衣服，没有钱买游泳馆的入场券。

    不要卷入权力之争。

    我知道，这样做有时候是有效的，它能让您的孩子尊重您，您也不会再感到无助。但是“以牙还牙”，这样做所带来的轻松感会转眼即逝，让您卷入一场权力之争中。您最多只能短暂地赢得这场斗争，从长远来看您肯定将会是失败者。

    当有人试图对他人行使权力的时候，您难道没有体验过那将会让人感到多么无理和多么令人愤怒？那时人们已经不能理智地思考，人们想到的只是反抗，只是报复。您究竟是想唤起您孩子的理智呢，还是其他什么东西？

    注意：

    在心理学中，大家很早就知道了，只有通过自愿和理智的途径才能改变积习。

    只有当可能遭到惩罚的危险存在的时候，出于被强迫或者对惩罚的恐惧，才会改变行为方式。如果这种危险一旦不复存在，那么想做被禁止的事情的需要又会出现，通常还会更强烈，因为这种渴望会被想对权力进行报复的愿望所加强。

    如果您禁止女儿化妆，只有当您在她身边的时候，她才会遵守您的规定，她一旦逃离了您的势力范围，就会浓妆艳抹一番，这时您又作何感想呢？

    强迫和惩罚这两种手段并不能唤起正在成长中的孩子的

    理智。

    难道孩子们不明白父母的规定和禁止都是非常有意义的吗？难道不明白如果他们能够遵守的话，将对他们很有好处吗？难道他们不能够出于理智而顺从他们的父母吗？我担心他们在很多事情上都做不到这些。我甚至持这样的看法：力图使孩子顺从父母，是无望的。

    也有这样的孩子，他们非常听话。因为他们意识到，想在权力者面前坚持自己的意见，是不会有什么意义的，相反只能带来害处。您希望给您的孩子上这样一课吗？

    有些人总是喜欢顺从他人的意见，因为按照他人的价值尺度行事，比建立并贯彻自己的价值尺度要容易得多。与其过着不稳定的生活，不如放弃主动权，过一种平稳的生活，这样就不会为许多的要求而让自己烦心了，就会得到自我的安宁。但这是一个值得追求的目标吗？

    例子：

    几年前曾有一件相当轰动的事情：一个高中毕业生因为她的老师曾教育她不要顺从他人，所以她在毕业致辞中向老师们表示感谢。她描述了老师要求他们不要不加批判地人云亦云，而应该怀疑和询问。这是一篇非常好的致辞。我为这样的学生和她对老师的赞扬而骄傲。我想她的老师们也是如此。

    注意：

    教育是为孩子们开始成年人的生活而作准备。对于有权者的吩咐始终照办的恭顺的仆从，是过去那个时代的典型，那时是上面说了算，而下面的人只有顺从。

    我们应该将我们的孩子教育成具有民主意识的人。这意味着，他们应该对所有的事情形成自己的看法，对于一般性的事务他们应感到自己的责任。他们应该要求自己的权力，他们应和其他所有人一样受到尊敬和重视。对于有权势的人他们没有畏惧，不会盲从。

    要做到这些需要在家里进行长期的训练，即便这对于父母来说是件很艰难的事情！

    不要将您的孩子教育成人云亦云的人。

    在今天的工作中，那些人云亦云的好好先生和沉默寡言者是否还能得到更好的机会呢？对此可能会有一番争论。但另一方面，很多人“事不关己”的态度又会给我们所有的人都带来相当的伤害。我认为，如果我们可以通过教育对此有所改变的话，我们应该去做。